Betere samenwerking tussen basis- en middelbare scholen in de Achterhoek

25 februari 2025, 11:35 Onderwijs

ACHTERHOEK - Hoe zorgen we ervoor dat de overgang van basisschool naar voortgezet onderwijs soepel verloopt? Dat was de centrale vraag tijdens vijf inspiratie- en ontmoetingsbijeenkomsten die vorige week plaatsvonden op verschillende middelbare scholen in de Achterhoek. Leerkrachten uit de bovenbouw van de basisschool en docenten van de onderbouw van het voortgezet onderwijs kwamen samen om inzichten en ervaringen te delen, met als doel om leerlingen beter te begeleiden in deze belangrijke stap. De bijeenkomsten zijn georganiseerd op initiatief van de Samenwerkingsverbanden PO en VO in samenwerking met de Gelijke Kansen Alliantie, gemeente Aalten. De bijeenkomsten vonden plaats op het Staring College (in samenwerking met het Zone College), het Assink, het Gerrit Komrij College, Marianum en op Schaersvoorde. 

Arnold Maarse, directeur van Samenwerkingsverband Slinge Berkel nam de aanwezigen mee in alle ontwikkelingen én de uitdagingen. Hij benadrukte het belang van een goede relatie tussen leerkracht en leerling: “Voor sommige kinderen is de overstap een klein slootje, voor anderen een woeste rivier. Om álle leerlingen goed mee te nemen in deze overgang, is een doorgaande lijn en goed zicht op de ontwikkeling van leerlingen – en daarmee een nauwe samenwerking – essentieel.” 

Tijdens de bijeenkomsten werd stilgestaan bij de rol van de leerkracht: zij kunnen dagelijks het verschil maken door te investeren in de relatie met hun leerlingen. Er zijn wel verschillen: op de basisschool zien leerkrachten hun leerlingen meerdere uren per dag, terwijl docenten in het voortgezet onderwijs soms wel 250 leerlingen per week begeleiden. Dit vraagt om bewuste keuzes in tijd en aandacht en om verschil in aanpak. Het verdelen van de schaarste is een uitdaging voor de komende periode. 

Leerkrachten en docenten bij elkaar op bezoek in Aalten
Naast de bijeenkomsten vond in de gemeente Aalten nog een bijzonder initiatief plaats: ruim 50 leerkrachten en docenten hebben elkaars scholen bezocht om letterlijk een kijkje in elkaars keuken te nemen. Dit resulteerde in zes werkgroepen die zich richten op concrete verbeteringen, zoals de doorgaande lijn bij rekenen, taal en Engels, de ondersteuning van executieve functies, het leren-leren en de promotie van het voortgezet onderwijs op de basisschool. De partijen blijven zich ook gezamenlijk inzetten rondom de connect-klas. Daarnaast is besloten dat leerkrachten en docenten van Schaersvoorde elkaar voortaan twee keer per jaar blijven ontmoeten om de samenwerking te versterken. Dit ‘kijkje in elkaars keuken’ is een lokaal initiatief, waar ook andere gemeentes interesse in hebben.

De bijeenkomsten en uitwisselingen maken deel uit van een bredere beweging in de regio om de samenwerking tussen primair en voortgezet onderwijs structureel te verbeteren. De scholen en samenwerkingsverbanden blijven zich inzetten voor een soepele start voor iedere leerling in de Achterhoek.